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日志

 
 

开题报告------毕业论文写作指导  

2016-05-18 17:22:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014春专升本《毕业论文写作指导》课程实施常见问题

第一部分:核心问题

Q:本课程学习期间需完成的核心工作是什么?

A:本课程是为第五学期毕业论文的撰写专门设置的指导课程,课程期间必须完成:

1)  必须为每个学生配备专门的毕业论文指导老师(学生自找或学习中心安排)。

2)  在老师指导下完成毕业论文开题工作

Q:本课程如何考试?成绩如何评定?

A:本课程不组织卷面考试。课程成绩由三部分组成:

       网络考勤(10分)+ 网络作业(30分)+开题报告(60分)

       开题报告需在规定时间内交至学习中心,统一交到学院。逾期不受理,按“缺考”处理。

Q:本课程开题报告分数评定是由学习中心完成吗?

A:不是,开题报告由学院安排课程负责教师统一评定分数。但学生上交的开题报告中必须

包含该学生的毕业论文指导教师的书面指导意见

Q:若本课程不及格,如何补考?

A:本课程不单独安排补考,不及格的学生第五学期毕业论文直接进入学院论文抽检环节

由学院组织专家评定毕业论文,毕业论文及格则该门课程补考及格。

第二部分:细节问题

Q:对论文指导老师资格有何要求?

A:高年资(五年及以上)中级及以上职称,工作岗位与学生所学习专业相关,在科研和论

文撰写方面有丰富经验的专业人员。

Q:学生可通过何渠道配备指导教师?

A:主要有三种方式:

1)  学生在本人工作单位邀请有资质的同事或领导担任。

2)  学习中心安排有资质的教师。

3)  联合指导:学生本人单位指导老师负责专业研究实践指导,学习中心安排教师负责论文撰写理论指导,以优势互补。(推荐)

Q:指导教师是否可一人指导多名学生,是否有最高上限?

A:可以一人指导多名学生,但一名指导教师同时最多只能指导五名学生。若采用联合指导

的方式,学习中心配备的老师若处于辅助指导层面,可根据情况适当增加学生人数。

Q:如何合理安排本门课程的学习时间?

A:该门课程是针对学生毕业论文撰写的各项突出弱点专门设置,学生必须在完成全部理论

学习,基本了解论文撰写规范和要求后再进入论文开题阶段,以下学习步骤与时间节点供2014春学生参考。

 

学习任务

参考时间节点

1

网上课程学习,30学时

10月下旬前

2

配备导师,与老师初步沟通

10月下旬前

3

完成网络作业

11月内完成

4

与导师沟通初步选定论文题目

11月初,2周内完成

5

收集资料开始撰写开题报告

11月中旬至12月上旬,3周内完成初稿

6

初稿交付,导师指导修改并定稿

12月上旬1-2周内完成

7

定稿,导师签署指导意见

12月中下旬完成

8

提交开题报告至学习中心

1226日前(以学习中心通知为准)

Q:开题报告能否不用学院规定格式,自行编写?

A:不可以,必须采用学院格式。学院将按照公布的评分标准评分,具体文档请参看附件。

Q:开题报告能否以电子文档或全文电脑打印形式上交?

A:不可以,开题报告必须以纸质打印文本上交,不能提交电子文档;学生撰写部分用电脑打印,导师意见部分必须为指导老师手写签署意见,并附导师签名,多名导师联合指导可只签署一名主要导师意见。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:开题报告格式

附件2:评分标准

附件3:写作要求


 

附件1

上海交通大学网络教育学院医学院分院

毕业论文开题报告

姓名:                  学号:                   专业:                     

年级:                  学习中心:                                        

毕业论文题目

 

类型

  论著 □ 综述

指导教师信息(多名指导老师可添加多行)

姓名

 

工作单位

 

职称/职务

 

个人情况

前学历毕业学校

 

毕业时间

 

工作单位

 

职称/职务

 

工作经历

时间

单位

职称/职务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预毕业实习单位

 

科室

 

论文课题研究背景及目的

 

 

 

 

 

               

 

 

 

 

论文课题研究内容及技术路线

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

论文课题研究进度安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开题已完成的前期工作与遇到的困难

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考文献

(国内文献五年以内,国外文献10年以内为佳)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师意见

 

 

 

 

 

 

 

                     指导教师签名                                     

学院专家评审意见

 

 

 

 

 

评分(百分制)                  

                      专家签名                                         

 

附件2:评分标准  满分:100

项目

分值

小计

题名及格式

题名

3

5

格式

2

学生背景情况

指导教师

1

5

个人情况

2

工作简历

1

毕业实习

1

课题背景与目的

课题概念、由来

3

20

当前研究或发展情况及需要解决的问题

7

研究的现实意义

5

研究目的

5

课题研究内容及技术路线

研究内容

10

25

论著

材料或对象

4

干预方法

4

评价标准与方法

4

统计方法

3

综述

 

综述哪些问题

5

综述时间段

3

文献范围

4

综述方法

3

研究进度

 

5

5

前期工作条件与困难

前期工作

6

20

具备条件

8

困难与存在问题

6

参考文献

 

 

15

指导教师意见

 

 

5

满分100分,按上述要求,撰写完全符合要求的各项,得该项的满分;

基本符合要求的各项,酌情得分;不符合要求的各项,不得分。

附件3:写作要求

[目的] 运用已学过的知识,为撰写毕业论文做好准备。选好论文题名及采用的格式(是综述,还是论著),检索必要的参考文献,准备必要的开题条件,拟好毕业论文撰写的技术路线,写出一份合乎要求的开题报告。          

[要求]  按表格要求逐项填写:

1、立题和确立论文格式。

2、如实填写个人情况,特别是工作简历,以明确所写题名是自己熟悉的,与本职工作相关联的。至少是拟在毕业实习过程中准备深入接触的。

3、本课题撰写的背景,应包括:对课题概念、由来的了解;当前该领域的研究或发展情况及需要解决的问题;研究本课题的现实意义。应在阅读一定量参考文献的基础上,把上述内容扼要的阐述清楚,不要缺少。

4、本次撰写要达到的目的,应明确论著或综述要关注和解决的主要问题,如护理方法的改进,医患关系的对策,检验方法的评价等。

5、本课题撰写的主要内容。论著基本上应涵盖材料(对象)与方法的内容。综述可以是主要段落内容的安排。列出具体提纲。

6、技术路线和计划进度安排,必须是具体的,可操作的,是上述主要内容的细化。

论著:研究方法是调查、实验、还是分组对照?具体材料或对象的来源及数量?统计哪些项目的数据?统计分析方法?

综述:要明确综述哪几个方面的问题?从哪几份主要相关杂志中采集参考文献?文献发表时间段?如何筛选?大概选择多少篇参考文献?等。还要列出完成技术路线进度相对应的时间节点。              

7、开题时已做的前期工作、已具备的条件与还存在的困难,也必须具体叙述。已做的前期工作,包括已阅读的文献、已设计的调查表、已完成的预实验等;已具备的条件包括为完成写作所创造的人员支持、材料、对象、物资、信息等的准备。还应估计这些已做的工作对达到目标的贡献程度,同时估计可能遇到的困难。

8、参考文献。指已经阅读和准备阅读的主要文献。应按文献格式的要求记录,书籍、期刊均应记录到起讫页。篇目数论著应在6篇以上;综述应在20篇左右。且应符合时间段的要求。

9、学生应尽力约请自己的论文指导老师;各学习中心有义务帮助学生指定论文指导老师。应请论文指导老师看过写好的开题报告,并签署意见。

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